{"id":977,"date":"2026-06-10T13:48:04","date_gmt":"2026-06-10T11:48:04","guid":{"rendered":"https:\/\/capdagir.org\/?page_id=977"},"modified":"2026-06-15T10:55:19","modified_gmt":"2026-06-15T08:55:19","slug":"les-3-etapes-du-programme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/capdagir.org\/index.php\/les-3-etapes-du-programme","title":{"rendered":"Les 3 \u00e9tapes du programme"},"content":{"rendered":"\n
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1\u00e8re<\/sup> \u00e9tape<\/p>\n\n\n\n

Atelier Equipes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c0 destination de l\u2019ensemble des professionnel.les de l’enfance<\/p>\n\n\n\n

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  • Animateur\u00b7ice\u00b7s<\/li>\n\n\n\n
  • \u00c9ducateur\u00b7ice\u00b7s<\/li>\n\n\n\n
  • Enseignant\u00b7e\u00b7s<\/li>\n\n\n\n
  • AESH<\/li>\n\n\n\n
  • Direction<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    L’atelier offre \u00e0 la structure un espace de r\u00e9flexion pour mieux comprendre les diff\u00e9rents types de violences et leurs cons\u00e9quences, afin d’apprendre \u00e0 les identifier et \u00e0 rep\u00e9rer plus efficacement les signaux d’alerte. L’atelier vise ainsi \u00e0 renforcer le r\u00f4le des adultes dans la pr\u00e9vention des violences, en travaillant sur leur posture d’adulte de confiance. Nous proposons pour cela un temps d’\u00e9change autour de ces questions et de partage d’outils de pr\u00e9vention permettant de r\u00e9duire la vuln\u00e9rabilit\u00e9 des enfants. L’atelier invite les structures \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux moyens d’int\u00e9grer ces outils au sein de la structure.<\/p>\n\n\n\n

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    Objectifs <\/p>\n\n\n\n

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    • Renforcer le r\u00f4le des acteur\u00b7ice\u00b7s dans la pr\u00e9vention des violences faites aux enfants<\/li>\n\n\n\n
    • Cr\u00e9er une culture commune autour des sp\u00e9cificit\u00e9s des violences faites aux enfants<\/li>\n\n\n\n
    • D\u00e9velopper le pouvoir d’agir des enfants et r\u00e9duire leur isolement<\/li>\n\n\n\n
    • Augmenter la solidarit\u00e9 dans la communaut\u00e9 \u00e9ducative<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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      2\u00e8me<\/sup> \u00e9tape<\/p>\n\n\n\n

      Atelier Familles<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \u00c0 destination des parents et\/ou des tuteur\u00b7rice\u00b7s<\/p>\n\n\n\n

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      L’atelier destin\u00e9 aux familles et tuteur\u00b7rice\u00b7s a pour objectif de renforcer la place des parents dans la pr\u00e9vention des violences faites aux enfants. En outillant concr\u00e8tement les adultes qui les entourent, il s’agit de r\u00e9duire la vuln\u00e9rabilit\u00e9 des enfants et de renforcer les liens de confiance.<\/p>\n\n\n\n

      Les intervenant\u00b7e\u00b7s proposent ainsi un temps d’\u00e9change avec les familles articul\u00e9 autour de deux axes. D’une part, d\u00e9construire ensemble les mythes et id\u00e9es re\u00e7ues qui entourent la question des violences faites aux enfants. D’autre part, souligner l’importance d’aborder r\u00e9guli\u00e8rement ce sujet avec les enfants.<\/p>\n\n\n\n

      C’est \u00e9galement l’occasion de pr\u00e9senter le contenu de l’atelier enfant et d’expliquer les strat\u00e9gies d’autod\u00e9fense qui y sont d\u00e9velopp\u00e9es, afin qu’elles puissent \u00eatre appliqu\u00e9es dans leur quotidien. L’atelier invite ainsi les familles et tuteur\u00b7rice\u00b7s \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir avec leur enfant au d\u00e9veloppement de ces strat\u00e9gies, en favorisant la solidarit\u00e9 dans la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n\n\n\n

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      Objectifs<\/p>\n\n\n\n

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      • Renforcer le r\u00f4le des familles dans la pr\u00e9vention des violences faites aux enfants <\/li>\n\n\n\n
      • D\u00e9velopper des outils de communication pour discuter des violences avec son enfant<\/li>\n\n\n\n
      • D\u00e9velopper des outils pour accompagner et promouvoir l’autod\u00e9fense chez les enfants<\/li>\n\n\n\n
      • Favoriser la solidarit\u00e9 dans la communaut\u00e9 \u00e9ducative<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
        <\/div>\n\n\n\n
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        3\u00e8me<\/sup>  \u00e9tape<\/p>\n\n\n\n

        Atelier Enfant<\/strong>s<\/p>\n\n\n\n

        \u00c0 destination d’enfants de 6 \u00e0 12 ans.<\/p>\n\n\n\n

        \n\n\n\n

        L’atelier enfant vise \u00e0 apprendre aux enfants \u00e0 reconna\u00eetre les agressions et \u00e0 conna\u00eetre leurs droits, afin de renforcer leur pouvoir d’agir et de r\u00e9duire leur d\u00e9pendance et leur isolement. Les intervenant\u00b7e\u00b7s de CAP d’Agir s’appuient sur trois droits essentiels servant de fil conducteur tout au long de l’atelier: le droit d’\u00eatre en s\u00e9curit\u00e9, fort\u00b7e\u00b7s et libres.<\/p>\n\n\n\n

        \u00c0 travers de petites sayn\u00e8tes illustrant des situations d’agression, les enfants d\u00e9couvrent des strat\u00e9gies d’autod\u00e9fense physique et verbale adapt\u00e9es \u00e0 leur \u00e2ge, tout en \u00e9tant encourag\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 rechercher l’aide d’un\u00b7e adulte de confiance s’ils et elles en ressentent le besoin. L’atelier leur permet de comprendre qu’ils et elles ont la capacit\u00e9 de s’opposer \u00e0 ces actes, de cr\u00e9er des liens de confiance et de mobiliser leurs ressources face aux situations de violence.<\/p>\n\n\n\n

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        Objectifs<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Informer les enfants de leurs droits de se sentir en s\u00e9curit\u00e9, fort\u00b7es et libres<\/li>\n\n\n\n
        • Pr\u00e9parer les enfants \u00e0 reconna\u00eetre des situations mena\u00e7antes ou dangereuses dans une atmosph\u00e8re s\u00e9curis\u00e9e <\/li>\n\n\n\n
        • R\u00e9duire leur vuln\u00e9rabilit\u00e9 en partageant avec eux des strat\u00e9gie d\u2019autod\u00e9fense physique et verbale  qui leur permettront de se d\u00e9fendre, tout en augmentant leur confiance en elleux<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

          <\/p>\n\n\n\n

          <\/div>\n\n\n\n

          <\/p>\n\n\n\n

          <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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